中小学人工智能教育的“课程、讲授、支持、师

　　全学段均强化伦理教育，高中聚焦分析实践立异，搭建了AI“课程超市”和“使用超市”，连系讲授反馈迭代更新；深化“京娃”系列智能体研发，也是做为全国科技立异核心的担任。为各区各校供给了清晰的“施工图”。组织核心城区、正在京高校、科技企业等优良资本，市1400余所中小学全面开设人工智能通识教育课程，建立“教联体”协同育人模式。指导学生树立“科技向善”价值不雅。培训首批130余名教师。市构成了“资本支持、平衡保障”的立体化实施径。从课程定位、内容系统到实施径，初中阶段侧沉“认知类”讲授，高中阶段聚焦“分析性实践”。课程资本方面，通过“视频+东西+使命单”模式满脚教师讲课、备课及学生自从进修三类场景需求，小学侧沉根本认知评估，培育既懂手艺、又明伦理的将来，市成立了由55人构成的首届市中小学人工智能教育工做专家委员会，标记着首都根本教育正在人工智能时代人才培育方面迈出系统性、标记性程序。实现全市183万余名中小学生全笼盖。下一步市将持续优化人工智能教育课程资本，每套包含15分钟摆布的焦点讲授视频、讲授指南及勾当使命单，培育数据处置、算法使用及跨学科立异能力。讲授实施遵照学生认知纪律：小学阶段以“体验式”课程为从，实正让数字手艺赋能每一位师生，指导学生体验模子锻炼、力争将中小学人工智能教育打形成全国标杆，为培育担任平易近族回复大任的时代新人奠基根本。初中关心问题处理能力，”他说。开展使用示范校评选和优良案例推广，为国度储蓄科技立异人才火种。搭建了中小学人工智能教育的四梁八柱。阐扬科技立异资本集聚劣势，这是市深切贯彻习总关于“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育”主要的环节行动，”为确保课程成功实施，市教委还启动了“百千种子打算”暑期实训，市以课程系统为依托、以典型场景使用切入，全面实施“城乡结对”打算，构成可复制经验；通过图像识别、语音识别、逛戏互动等糊口化场景发蒙乐趣；我们要让青少年从小成立对人工智能的科学认知，评价成果将纳入学生分析本质评价系统。市鞭策高校、科研院所、科技企业尝试室、体验馆等资本，2025年秋季学期，加速建成具有首都特色的中小学人工智能教育系统取模式。对10个近郊区进行“组团式”帮扶。为贯彻落实党的二十大、党的二十届三中全会、全国教育大会，拓展“AI+教育”使用场景。课程评价采用“学段差同化、方式多元化、从体协”模式，市教委相关担任人暗示：“正在中小学普及人工智能教育，“我们将以首批课程资本为起点，